Спеціальність "Лінгвістика": де та ким працювати? Фундаментальна та прикладна лінгвістика — бакалаврат (45.03.03) Фундаментальна та комп'ютерна лінгвістика ким працювати.

В даний час існує безліч наук, які можна назвати найважливішими для людства. Кожна з них, внесла величезний внесок у розвиток людини та її можливостей, було зроблено безліч відкриттів, які змінили життя людини. У цьому світлі часом бувають недооцінені деякі науки, наприклад, як лінгвістика.

Багато хто може відповісти, якщо в них запитати, для чого потрібна лінгвістика, що саме вона вивчає і т.д. Однак лінгвістика - це в першу чергу наука про нашу мову, а мова для нас, без жодного сумніву, має першорядне значення. Це те, що допомагає нам контактувати з іншими людьми, підтримувати соціальні зв'язки, обмінюватись інформацією. У тому числі мова має велике значення і для інших наук, тому що вона допомагає зберігати та передавати інформацію, використовувати її для подальших досліджень.

Іншою назвою лінгвістики є термін зрозуміліший російській людині. В даний час фундаментальна та прикладна лінгвістика виділяється як один з основних напрямів розвитку та вивчення.

У вузах цьому напрямку приділяють особливу увагу, створюються додаткові напрями, на які фундаментальна та прикладна лінгвістика посідає одне з пріоритетних місць у програмі навчання. Наразі такі фахівці дуже затребувані у багатьох областях академічних наук, а також вони активно залучаються до високотехнологічних

Надалі фахівці у цій галузі можуть проводити за теоретичною лінгвістикою, у тому числі й брати участь у багатьох програмах. Завдання, які може вирішити фундаментальна та прикладна лінгвістика, дійсно великі, і не обмежені якимось вузьким колом.

У лінгвістиці існують і традиційні напрямки, які, однак, також набули нового розвитку останнім часом, сюди належить, мабуть, структурна лінгвістика, а також формальна лінгвістика.

До традиційних завдань даної науки належить вивчення мови у всьому її різноманітті, вона також покликана знаходити ефективні механізми збереження рідної мови, а також фіксування всіх змін, що відбуваються в ній. Це необхідно як для цілісності, так розуміння механізмів, які у людському суспільстві.

Мова має величезне значення для людини, адже кажуть, що коли вона починає забувати свою рідну мову, то вона втрачає частинку себе, своєї душі, тому щоб вона могла розвиватися і жити далі, вона повинна пам'ятати і шанувати мову свою.

Проте з наукової точки зору фундаментальна та прикладна лінгвістика вирішує дещо інші питання. Останнім часом акценти дещо змінилися, тому що зараз стало затребуваним знання іноземних мов, тому ця наука допомагає розробити методи, які б знадобилися в освоюванні незнайомої для себе мови.

На основі досягнень цієї науки створюються інтелектуальні системи, а також різноманітні електронні словники, які стали популярнішими останнім часом. Ці досягнення мають серйозний вплив, а прогрес вимагає не тільки технічних знань, а й знань про людину та її мову. Тільки поєднання всіх цих елементів допоможе досягати нових висот і використати свої можливості на повну міць. Адже як кажуть багато хто, якщо не безмежні, то дуже широкі.

Лінгвістичні технології впевнено займають передові місця в суспільстві, а технології ніяк не можуть обійтися без того, що може запропонувати ця сучасна наука. Кожен із нас щодня стикається з нею та з її досягненнями у повсякденному житті. Це дійсно так.

Мова - один із основних засобів пізнання світу. З його допомогою ми вчимося, освоюємо культуру, спілкуємося з оточуючими. Вивченням мов займаються філологи, які закінчили університет за фахом лінгвістика. Вони можуть як викладати у школі чи університеті, так і працювати перекладачами, займатися вивченням історії мови, складати словники та багато іншого.

Випускник-філолог – хто він?

Одна з найчастіших помилок полягає в тому, що людей, які навчаються на філологічних факультетах, наперед «визначають» до школи. Насправді ж лінгвісти – це не обов'язково вчителі російської чи англійської мови чи перекладачі.

Людина, яка закінчила спеціальність «Лінгвістика», може і має право працювати:

• Викладачем вишу або середньої освітньої установи.
• Перекладач.
• Секретарем-референтом.
• Займатися науково-дослідною роботою.
• Працювати у сфері штучного інтелекту, особливо якщо його спеціальність – прикладна лінгвістика.
• Займатися розробкою навчального софту та електронних словників, систем реферування.
• Працювати редактором чи коректором.
• Працюватиме у сфері журналістики.

Де вчитись?

Ви вже знаєте, ким працюватиме за спеціальністю «Лінгвістика», але в якому виші найкраще навчатися?

Не має значення, який вибрати навчальний заклад. Майже всі вони працюють за більш менш схожою програмою. У ході навчання студенти вивчають історію розвитку мови, діалекти, фонетику, орфографію, граматику та синтаксис мови, лексику, стилістику. Залежно від обраної спеціальності можуть бути запроваджені додаткові курси. Для педагогічних спеціальностей обов'язково читається курс методики викладання мови, але в прикладних упор йде статистику мови, і навіть математику.

У Росії найпрестижнішими вважаються такі вузи:

• Московський державний лінгвістичний університет
• М. В. Ломоносова.
• Московський державний гуманітарний університет імені М. А. Шолохова.
• Інститут іноземних мов
• Інститут УНІКу.

Вважається, що спеціальність «Лінгвістика» у вищих навчальних закладах викладається найбільш поглиблено та повно, а самі випускники надалі можуть розраховувати на роботу в дослідницьких інститутах та лабораторіях, працювати перекладачами у посольствах, урядових службах. Але важливо пам'ятати, що не лише ВНЗ, а й оцінки в дипломі, ваші знання впливають на можливість отримання роботи у престижній фірмі чи компанії.

Напрями підготовки

Навчання у вибраному вузі може проходити за такими:

• Філологія.
• Лінгвістика – як фундаментальна, так і прикладна.
• Переклад з будь-якої мови. Причому затребувані не тільки люди, які знають англійську та німецьку мови, китайську, а й навіть слов'янські мови, такі як польська, чеська.

Негативні та позитивні сторони професії

До переваг спеціальності «Лінгвістика» можна віднести такі:

• Затребуваність ринку праці.
• Високий рівень володіння мовою, особливо іноземною – великий плюс, який надалі сприяє кар'єрному зростанню.
• Завжди можна підробити на стороні.

• Низький рівень оплати у низці регіонів.
• Досить нудна та монотонна робота.
• У разі викладацької діяльності випускник спеціальності «Лінгвістика» може мати справу з проблемою: відмінні знання з мови при мінімальних задатках педагога.
• Нестабільна робота, особливо у перекладачів.

Загалом у випускника, якщо він, звичайно, навчався, дуже райдужні перспективи.

Досить часто на форумах можна зустріти теми «Спеціальність Лінгвістика: ким працювати?». Відгуки показують, що випускники доволі охоче відповідають на поставлені питання, радять напрямки роботи.

Найчастіше філологи працюють не тільки на основному місці (наприклад у бюро перекладів чи журналі, у школі), а й підробляють за допомогою приватних уроків мови, розробляють та продають власні програми для вивчення мов, є позаштатними журналістами журналів та газет, підробляють копірайтерами.

Загалом професія підходить людям з гуманітарним складом розуму, що має терпіння, любить читати і досліджувати, аналізувати ті чи інші процеси, що відбуваються в мові.

Особливість цієї програми – поглиблене вивчення лінгвістичної теорії та її застосування у різних прикладних галузях сучасного мовознавства, насамперед у сфері інформаційних технологій.

Область професійної діяльності бакалаврів-лінгвістів включає два основні напрямки: по-перше, це наукові дослідження в галузі теоретичної та прикладної лінгвістики, по-друге, проектування та супровід різних об'єктів лінгвістичних технологій – електронних словників, без даних, систем управління, експертних систем, веб -онтологій, пошукових машин, систем машинного перекладу та ін. Багато випускників працюють у таких компаніях, як "Яндекс", "ABBYY", "Медіалогія", "Наносемантика" та ін.

Підготовка бакалаврів включає вивчення кількох блоків професійних дисциплін. Насамперед, бакалаври-лінгвісти отримують поглиблену підготовку в галузі сучасної лінгвістики: курси, що читаються в рамках цього напряму, відповідають основним рівням мови та основним розділам лінгвістичної науки (введення в мовознавство, фонетика, морфологія, синтаксис, семантика та лексикологія, ареали та типологія мов, психолінгвістика, соціолінгвістика). Ще один цикл дисциплін пов'язаний із оволодінням методами та досягненнями сучасної прикладної лінгвістики (введення в комп'ютерну лінгвістику, загальна та комп'ютерна лексикографія, технології обробки тексту, корпусна лінгвістика). Ці курси підтримані знаннями в галузі математики, інформатики та програмування, які студенти набувають у ході вивчення блоку математичних дисциплін (понятійний апарат сучасної математики, математична логіка, теорія ймовірностей та математична статистика, інформатика та основи програмування).

Крім того, програма включає вивчення кількох мов. Студенти повинні практично опанувати дві іноземні мови, першою з яких, як правило, є одна зі східних мов (китайська, японська, арабська, корейська. перська, хінді), а другою – одна з основних західноєвропейських мов. Перша мова вивчається протягом чотирьох років, друга – на другому – четвертому курсах (аудиторне навантаження для обох іноземних мов від 6 до 10 години на тиждень). Крім двох основних мов, студенти вивчають латинську та старослов'янську мови. Істотну частину навчального плану становлять різноманітні курси на вибір студента, під час вивчення яких студенти можуть вибрати власну наукову спеціалізацію, поглибити свої знання в галузі основних лінгвістичних дисциплін, вивчити додаткові мови (наприклад, санскрит) та розділи лінгвістики (наприклад, діалектологію)

Програма спирається на найбагатший кадровий потенціал Інституту лінгвістики. Серед розробників та провідних викладачів програми – автори базових підручників з лінгвістичних спеціальностей – М.А. Кронгауз (семантика), Я.Г. Тестелець (синтаксис), найвідоміші в нашій країні фахівці в галузі семіотики та невербальної комунікації (Г.Є. Крейдлін), теорії тексту та дискурсу (С.І. Гіндін), граматики східних мов (В.І. Підліська, В.М. Алпатов), корпусної лінгвістики (С.Ю. Толдова) та ін.