Що таке неврологія у дітей. Неврологія у дітей до року: причини, симптоми

Нервові захворювання у дітей за алфавітом

Апраксия у дитини розвивається через різних патологій, які вражають головний мозок. Захворювання характеризується порушенням рухових фун ...

За статистикою безсоння у дітей зустрічається в 40% випадків. Інсомнія буває як у школярів, так і у новонароджених. Порушення сну можуть тривати ...

Формується вегето-судинна дистонія у дітей в результаті функціональних змін внутрішніх органів. При цьому всі порушення виникають в нервовій ...

Нервові захворювання у дітей зароджуються в ранньому віці. Причини бувають різні, а наслідки можуть принести в більш пізньому віці серйозні проблеми зі здоров'ям. Тому важливо своєчасно, як тільки у дитини з'явилися найменші порушення у мовленні, рухах, міміці, звернутися до лікаря. неврологічні захворювання у дітей, як правило, безпосередньо залежать від навколишнього його атмосфери: відносини з батьками, однолітками, вихователями. Необхідно стежити за емоційним станом дитини, регулярно проходити з ним медичні обстеження, оскільки захворювання нервової системи у дітей простіше лікувати на початковій стадії. На це спрямована окрема галузь медицини - дитяча неврологія.

Причини і наслідки

Серед причин, що викликають нервові хвороби у дітей, можна виділити дві групи.

  1. Зовнішні чинники. Це те, з чим стикається дитина в своїй повсякденному житті:
    • взаємини в сім'ї;
    • спілкування з ровесниками;
    • атмосфера в дитячому садку, Школі, гуртках;
    • екологічна обстановка.
  2. Внутрішні чинники. До них відносяться розумові процеси, то, що зачіпає дитини:
    • стреси, депресії, пригнічений стан;
    • генетична схильність;
    • склад характеру: надмірна емоційність;
    • хвороби головного мозку, внутрішніх органів, травми, інфекції, низький імунітет.

симптоми

Хвороби нервової системи у дітей можуть проявити себе не відразу. Вони виникають і під впливом кількох чинників. Причини накладаються один на одного і в результаті виявляють себе. Наслідки позначаються вже в дорослому житті. Дитячі хвороби нервової системи переростають в серйозні неврози, вилікувати які набагато складніше. Наприклад, всілякі порушення в роботі психомоторного апарату.


Симптоми порушень виражаються по-різному. Вони можуть проявлятися в періодичному посмикуванні дитини, моргання, знизування плечима. Такі скорочення зачіпають м'язи ніг, рук, обличчя. Характерною симптоматикою, що характеризує неврологічні хвороби у дітей, є повторювані дії: постукування, ходіння з однієї сторони в іншу, перекладання предмета. Серед симптомів виділяються також різні прицмокування, покашлювання, сопіння.

До головних симптомів, що вказують на нервові захворювання у дітей, відносяться:

  1. непритомність,
  2. безсоння,
  3. енурез,
  4. поганий апетит,
  5. іпохондрія,
  6. головний біль.

види захворювань

Дитячі неврологічні захворювання поділяються на кілька видів. Вони різняться в залежності від того, що стало причиною порушення в організмі.

Неврологічні захворювання у дітей діагностуються в кілька етапів. В першу чергу доктор проводить опитування дитини і його батьків, записуючи не тільки дані про стан здоров'я дитини, а й про те, як проходила вагітність і який спосіб життя пацієнта. Все це дозволяє скласти повну картину порушень і підібрати ефективне лікування.


Нервові захворювання у дітей центральної і периферичної нервової системи вилікувати можуть тільки кваліфіковані фахівці. Займатися самолікуванням небезпечно. Після обстеження дитячий невролог становить індивідуально підібраний план лікування, який включає в себе застосування препаратів і проходження лікувальних процедур. При необхідності призначається диспансер, де проводиться медична реабілітація дітей. Методи лікування залежать від віку пацієнта.

Дитячі неврологічні хвороби можуть ніяк себе не виявляти, тому варто регулярно проходити огляди у фахівців. У дітей до року діагностуються такі патології, як перинатальна енцефалопатія, підвищений внутрішньочерепний тиск, м'язові гіпертонії і гіпотонії. Для дошкільного віку характерні проблеми, пов'язані з адаптацією в соціумі. У дитини можуть з'явитися страхи, депресія, гіповозбудімость. Справитися з усіма відхиленнями допоможе доктор. Дитячі захворювання нервової системи у підлітків проявляються в синдромі дефіциту уваги, гіперактивності, епілепсії та інших порушеннях, що виникають через проблеми в навчанні, спілкуванні з оточуючими.

профілактика

"Неврологія" у дітей піддається профілактиці. Щоб знизити ризик порушень, необхідно дотримуватися таких правил:

  1. збалансований раціон харчування,
  2. правильний розпорядок дня,
  3. знаходження на свіжому повітрі,
  4. розумні фізичні навантаження.

Ви можете підібрати дитячого лікаря-невролога для консультації або лікування на нашому сайті самостійно або ж телефонуйте в довідкову службу (послуга безкоштовна).

Даний матеріал розміщений в ознайомлювальних цілях, не є медичним радою і не може служити заміною консультації з лікарем. За діагностикою та лікуванням звертайтеся до кваліфікованих лікарів!

Дитяча неврологія - розділ медицини, який займається захворюваннями дитячої нервової системи. Вона виникла на стику 2 дисциплін - неврології та педіатрії. Також вона тісно пов'язана з нейрохірургії та психіатрією. Неврологія у дітей - одна з найскладніших дисциплін медицини.

Великий внесок у розвиток дитячої неврології внесли Якунін Ю.А., Бадалян Л.О., Шабалов Н.П. і, звичайно, Ратнер А.Ю. Вони дуже багато зробили для розвитку саме перинатальної патології, тобто по неврології новонароджених.

Також з метою поліпшення процесів діагностики та лікування дитячими неврологами в 2015 р випущено третє видання книги - "Дитяча неврологія у новонароджених і клінічні рекомендації"Під ред. проф. Гузеевой В.І. і співавторів.

Тут наводяться всі останні матеріали по етіології, визначенню і терапії патологій нервової системи в дитячому віці; вказано весь алгоритм дій лікаря.

Особливо детальна інформація дана з питань патології новонароджених. Велика увага надано доказовій медицині і її досягненням.

Невролог (більш сучасну назву спеціальності невропатолога) - спеціалізується на вивченні, попередженні, виявленні та лікуванні захворювань з ураженнями всіх відділів нервової системи.

Особливо це важливо у дітей, тому що неврологічні патології залишають в майбутньому слід на все життя. Робота дитячого невролога дуже відповідальна, тому що своїми рішеннями він вирішує подальшу долю дитини: його соціальну адаптацію, психічне і фізичне здоров'я; і навіть його захворювання в дорослому періоді.

Сьогодні в дитячій неврології відкрито новий розділ захворювань: спадкові хвороби обміну. Це зроблено тому, що з 2,5 тис. Нозологій в неврології, 70% з них мають спадковий характер.

Відвідування дитячого невролога повинні бути плановими в перший місяць життя, кожні 3 місяці протягом 1 року життя. Потім вони відбуваються за потребою щорічно.

Важливість своєчасного звернення до дитячого невролога

Дитяча неврологія помітно відрізняється від такої у дорослих; нервова система дітей змінюється по віковим групам та не є копією дорослого в мініатюрі. У дітей багато хвороб мають атиповий перебіг і досить рідкісні.

Головна проблема дитячої неврології - перинатальні ураження нервової системи. Період перинатального починається з 22 тижня гестації і закінчується через 7 днів після пологів. У цей дуже відповідальний період для мами і плода на нього можуть впливати різні фактори.

Останній місяць перед пологами і здоров'я дуже залежні від зовнішніх факторів: пізні токсикози; нікотин; прийом ЛЗ; стреси; інфекції - всього цього дуже багато для організму майбутнього малюка, це шкідливі фактори. Наприклад, навіть незначний стрес у матері під час вагітності призводить до перенасичення кісток дитини кальцієм.

При наближенні пологів кістки плода тверднуть; результатом стають хворобливі пологи для матері і труднощі для малюка при проходженні його через родові шляхи. Безперечно також те, що сьогодні число стресів в житті людини зростає по геометричній прогресії.

Робота нервової системи може порушуватися ще у внутрішньоутробному періоді. Тому невролог і оглядає дитину в перші тижні життя і відразу після пологів.

Якщо пологи у матері були патологічними і дитина народилася в асфіксії, було накладення щипців та ін. Акушерські маніпуляції, на нервовій системі це відіб'ється обов'язково. Багато дослідників на Заході вважають нинішні пологи нефізіологічна.

Про це ж говорив єдиний невролог, який досліджував новонароджених в період перинатального в книзі - А.Ю.Ратнер Неврологія новонароджених. У цій монографії описані ушкодження, що стають неминучими для немовляти при проведенні акушерських маніпуляцій.

Також А. Ю. Ратнер, все неврологи, остеопати і масажисти твердять про те, що під час пологів найвразливіше місце у плода - це шия і плечовий пояс. Вони відчувають максимальне навантаження. Тут межа спинного і головного мозку.

Тут же знаходяться ті структури, які орієнтують людину в просторі; відповідають за біоритми, дихання, забезпечення організму енергією. Закладаються вони пізніше всіх і продовжують дозрівати ще в перінатале до 3 років. Називають їх I блоком мозку.

Ось чому так важливо лікувати патологію нервової системи в перший рік життя. При травмуванні шиї у малюка це буде проявлятися м'язовими спазмами в області шиї; шия буде втоплена в плечі.

Такі малюки не люблять лежати на животі - їм боляче; їм важко тримати голову, вона падає і утикається носом вниз. Це відбувається тому, що при підйомі голови шия і плечі рефлекторно напружуються.

У таких малюків часті порушення сну; частіше виникає рахіт. У більш старшому віці вони будуть страждати від головних болів, тому що спастичність м'язів в даній області буде триматися.

Через 1 блок проходять живлять мозок судини і це також буде відображатися на ньому. Це наочно переконує, наскільки велике значення надається неврологічних порушень в перші 3 роки життя, з упором на перший рік. Також негативно впливають відшарування дитячого місця, швидкість пологів в будь-яку сторону, наркоз під час пологів. І не треба сподіватися на авось, якщо дитина при пологах закричав відразу, прикладений до грудей і відразу взяв груди і ін. Якщо ви проігнорували невролога, в мінімумі у малюка можуть відзначатися ЗПР, дитина залишиться інвалідом. Цілком можливі органічні ураження.

Діти з відставанням можуть відставати і в соціумі, базових навичках, бути неадекватними, емоційно нестабільними та ін. За даними статистики, інвалідність дитині в 50% випадків дається по неврологічним захворюванням.

При цьому 70% діагнозів пов'язані зі станом вагітної жінки на терміні 34-36 тижнів і здоров'ям малюка в період новонародженості.

При ранньому зверненні до дитячого невролога половина таких проблем успішно вирішувана.

Це можливо тому, що саме в перші місяці життя новонароджених мозок активно розвивається і дозріває, у нього більше можливостей до адаптації, тому і лікування буде найбільш відчутним по ефективності. Якщо ж час згаяно, говорити можна буде тільки про мізерних можливостях реабілітації. Інакше кажучи, все добре вчасно.

Коли звертатися до невролога необхідно терміново?

Перші симптоми порушень можливі в перший місяць життя. Основні симптоми, які повинні насторожити батьків і на які слід звернути увагу, такі:

  1. Під час плачу у немовляти тремтить підборіддя і трясуться ручки; іноді це може відзначатися і в спокої.
  2. Дитина легко порушимо.
  3. Дитина погано засинає, сон у нього поверхневий і він легко прокидається від впливу зовнішніх факторів, наприклад, від звуку голосу; постійно вередує. Батькам таких дітей не варто намагатися створювати в домашніх умовах ідеальні способи для поліпшення сну, типу зашторені вікон, затемнення, повної тиші, розмов пошепки - це не вихід. Все це погіршить ситуацію і упоздніт діагностику.
  4. Рясне і часте зригування у грудничка, навіть при малому обсязі їжі.
  5. Поява судом у дитини навіть при невеликій температурі.
  6. Поставлений на стопки підтримуваний малюк підгинає пальчики або встає навшпиньки, як балерина.
  7. У дітей більш старшеговозраста можуть відзначатися: часті головні болі, вони можуть бути затяжними.
  8. Запаморочення.
  9. Болі і простріли в спині.
  10. Порушення у виконанні звичайних рухів на різних рівнях хребетного стовпа.
  11. Неуважність, неможливість залучення уваги, погіршення пам'яті.
  12. Апатичність, млявість, швидка стомлюваність, немає інтересу до навколишнього.
  13. Чи не контактує з однолітками.
  14. Поганий сон.
  15. Панічні атаки на тлі повного благополуччя.
  16. Невралгії і ознаки ураження периферичних нервів.
  17. Посмикування мимовільно різних м'язів.
  18. Енурез у дітей 5-6 років.
  19. Гіперактивність.
  20. Затримка мови, освоєння листи, зниження інтелекту.

У всіх зазначених випадках не треба чекати планового огляду, потрібно відразу йти до лікаря.

Профілактичні огляди:

  1. У дітей до року огляд кожні 3 місяці; при наявності порушень щомісяця.
  2. Потім огляд в переддошкільного період - 4 - 5 років.
  3. В молодший шкільний період - 7 років;
  4. 13-14 років - пубертатний вік.

Все профогляди необхідні для раннього виявлення патологій з тим, щоб не доводити їх до важкого стану. Також при цьому можливо раннє виявлення недостатності психомоторики і розумовий недорозвиток.

Як проходить огляд у дитячого невролога?

Після традиційного огляду (візуальне дослідження, пальпація, маніпуляції з визначення рухової і чутливої \u200b\u200bсфери), невролог завжди уточнює весь перелік захворювань з народження дитини; аналізує всі негативні моменти вагітності у матері; протікання пологів. Уточнюються перенесені захворювання в 3 триместрі вагітності.

діагностичні заходи

З методів діагностики при підозрілих симптомах застосовуються:

  • УЗД з допплерографией судин головного мозку;
  • огляд очного дна;
  • МРТ (в крайніх випадках).

Під час прийому обов'язково перевіряються:

  • зорові рефлекси;
  • тонус і сила м'язів;
  • умовні та безумовні рефлекси;
  • визначається чутливість і її випадання;
  • координація в просторі;
  • пізнавальні когнітивні функції.

До додаткових методів дослідження відносять оцінку слуху, стовбура головного мозку, мовного апарату. Оскільки багато проблем часто носять поліетіологічним характер, то і лікування проводиться разом з іншими фахівцями.

методики лікування

Як лікувати вроджені патології? При вроджених патологіях головною метою стає зупинка посилення патології і допомогу в адаптації дитини. ЛЗ застосовують не відразу.

Для початку застосовуються:

  • мануальна терапія;
  • краніосакральна техніка;
  • м'язова релаксація;
  • емоційна техніка;
  • фізіо-, рефлексо- і бінауральна терапія;
  • масажі;
  • ЛФК та \u200b\u200bін.

Мануальна терапія - відновлює рухливість і роботу хребта. У дітей вона проводиться м'яко, в уповільненому темпі, знімаючи все спазми з напружених зон.

Краніосакральна техніка - її метою є ручне поступове вирівнювання кісток черепа. Це відновлює кровопостачання головного мозку; знижує ВЧД. Методика застосовується у немовлят.

Емоційні техніки - застосовують при поведінкових відхилень і неврозах.

М'язова релаксація - вона складається з розслаблення м'язових волокон. Це позитивно відбивається на кістковій системі, особливо на хребті. Також розслабляються внутрішні органи.

З нових методів можна відзначити комп'ютерні мовні програми, методики вдосконалення координації рухів (мозочкова стимуляція).

Як можна помітити, при неврологічному лікуванні мало що прийнятно в домашніх умовах.

Невропатолог не просто призначає лікування і відправляє дитину додому, не згадуючи про нього до наступного профогляду. Він завжди контролює лікування.

З метою стимулювання моторики, психічного розвитку батьки з успіхом можуть в домашніх умовах після консультації з лікарем проводити прості вправи для розвитку і поліпшення дрібної моторики:

  1. Насипати трохи крупи гречки в тазик і перебираючи її, пересипати з долоньки в долоньку. Можна заховати в цю крупу дрібні предмети і нехай дитина намагається їх намацати.
  2. Стаканчиком з тазу в відерце переливати теплу воду;
  3. При перших кроках дитини частіше давайте бігати йому босоніж. Нехай він стопками відчуває поверхню; це збагатить його тактильні відчуття. При цьому поверхня фактурно чергується - підлогу, килим, гумовий килимок, тканину тощо.
  4. Займайтеся з дитиною ліпленням з пластиліну, малюйте пальчиковими фарбами.

поширені патології

У цій статті будуть позначені найпоширеніші неврологічні патології у дітей.

  1. Мозгова дисфункція чи інакше синдром дефіциту уваги з гіперактивністю - спочатку проявляється зниженою концентрацією уваги, потім дитина стає дратівливою, легко збудливим. М'язи гіпотонічно, через що з'являється незручність рухів, порушується робота опорно-рухового апарату в цілому. Порушена постава, розвивається плоскостопість, з'являється нетримання сечі. Діти не можуть засвоювати шкільну програму, у них відзначаються вегетативні симптоми: посилене серцебиття, запаморочення, головний біль.
  2. Також до перинатальної патології відносяться родові травми, гіпоксія плода, внутрішньочерепні крововиливи. При першому огляді може бути повне здоров'я, а прояв патологій проявиться через декілька місяців.
  3. Гіпоксично-ішемічна енцефалопатія - наслідок гіпоксії плода. Мозок страждає повністю: кора і підкірці. При відсутності лікування це обернеться зниженням інтелекту, паралічами, судомним синдромом, ДЦП. Порушення на ранній стадії добре проявляються на ЕЕГ.
  4. Родова травма - широке поняття, що включає порушення цілісності тканин у плода під час пологів. Серед них можна назвати спинномозкові травми, паралічі фаціальні нерва. Параліч лицьового нерва дає симптоми: припухлість, опущення і нерухомість рота; повіки щільно не зачиняються; носогубних складка відсутня. Лікування може повністю привести до одужання. Травма спинного мозку при пологах може виникати при сідничному передлежанні плода, з-за застосування акушерських маніпуляцій. При таких умовах легко виникають підвивихи хребців, утиск і спазм хребетної артерії, крововиливи в оболонки спинного мозку. У разі нещасного випадку спинного мозку особливо часто відбувається забій і здавлення. Неврологічні порушення при цьому проявляються у вигляді паралічів, тазових розладів, порушення сечовипускання. Ознаки ураження визначені рівнем сегмента. При цих захворюваннях для лікування подібних порушень иммобилизуют шию і голову дитини. Медикаментозно знімають набряк тканин і болю, відновлюють функціонування пошкоджених мозкових структур.
  5. Внутрішньочерепні крововиливи - до них мають у своєму розпорядженні гіпоксія, порушена згортання крові, інфекції під час вагітності матері; недоношеність. При всіх них стан стінки судин мозку порушується, а пусковим гачком стає патологія пологів. Лікування полягає в дотриманні щадного і охоронного режиму (виняток будь-яких подразників - світло, звук; сповивання тільки щадне); медикаментозне лікування. Якщо крововилив прогресує, можливо і хірургічне втручання у вигляді видалення крові відсмоктування з контролем ультразвуку.
  6. Черепно-мозкові травми: У поняття ЧМТ входять забій і струс мозку. У дитини це проявляється астенічним синдромом; часто йому супроводжує вегетодистония: підвищення артеріального тиску, зміни ритму серця; порушена робота центру терморегуляції.
  7. Мікроцефалія. Характерно виражене зменшення розмірів черепа і, відповідно, мозку. Буде спостерігатися обов'язково розумова неповноцінність. Порушується мова, моторика.
  8. Гідроцефалія. Інша назва - водянка головного мозку. При ній різко збільшені порожнини шлуночків головного мозку через підвищений секретірованія СМЖ, яка накопичується в мозкових порожнинах. Ознаки гідроцефалії формуються ще внутрішньоутробно. Череп в результаті деформується, стає надмірно опуклим лоб, сітка вен на черепі і скронях виражена. Помітно розширено джерельця, очі закочуються під надбрівні дуги вгору. Часто патології у дітей старшого віку - це пізній результат за нераспознаніе їх в перші місяці життя.

Нервова система дитини - це одна з найбільш важливих складових цілісного організму. За допомогою нервової системи здійснюється не тільки контроль за діяльністю всього організму в цілому, але і взаємозв'язок цього організму з зовнішнім середовищем. Цей взаємозв'язок здійснюється за допомогою органів почуттів, рецепторів на поверхні шкіри дитини.

Нервова система є дуже складним утворенням в організмі дитини. Будь-яке порушення в її злагодженої діяльності може призвести до розвитку досить серйозних захворювань.

Розвиток нервової системи відбувається нерівномірно. Закладка головного мозку відбувається на ранніх стадіях вагітності (1-й тиждень внутрішньоутробного розвитку дитини). Але навіть після пологів процес ділення і утворення нових нервових клітин не закінчується. Найбільш інтенсивний період формування нервової системи дитини доводиться на перші 4 роки життя. Саме в цей період дитина отримує більше 50% інформації, яка допомагає йому в подальшому житті. Несприятливі впливу навколишнього середовища, інфекційні захворювання, Травми в цей період призводять до формування найбільшої кількості неврологічних захворювань.

Важливою є і рухова активність дитини, яка так само контролюється нервовою системою. Перебуваючи всередині матки, дитина приймає певну позу, яка дозволяє йому займати менший об'єм. Після народження у дитини можна виявити різні рефлекси. Наявність цих рефлексів з одного боку пов'язані з незрілістю нервової системи, а з іншого - допомагають дитині вижити в умовах навколишнього середовища. Поступово в процесі дозрівання нервової системи багато з рефлексів зникають, але деякі, такий як ковтальний, зберігається у нас на все життя.

Дуже важливе значення в життєдіяльності дитини мають органи чуття (зір, нюх, дотик, слух). Ці органи допомагають дитині орієнтуватися в навколишньому середовищі, формувати уявлення про предмети і явища, спілкуватися і пізнавати світ. Будь-які порушення цих органів почуттів призводять до того, що дитині ставати дуже важко сприймати світ, спілкуватися зі своїми однолітками. Важливе значення для формування спілкування відіграє мова, яка так само буде контролюватися нервовою системою. Порушення мови може бути як наслідок ураження головного мозку, так і органічних захворювань органів, що беруть участь у формуванні мови. Необхідно вчасно виявляти різні порушення мови і лікувати дані стану, так як мова необхідна не тільки для спілкування, але і правильного засвоєння отриманих знань.

У деяких випадках досить важко розпізнати неврологічні захворювання у дітей на ранніх стадіях, так як вони можуть ховатися за функціональною незрілістю нервової системи. У цьому випадку тільки батьки здатні надати посильну допомогу медичним працівникам, так як вони знаходяться поруч з дитиною практично 24 години на добу, і можуть відразу визначити, чи змінилася поведінка дитини. Особливістю неврологічних розладів у дітей є ще й те, що багато хто з них при ранем, своєчасному, правильному, хоча і тривалому лікуванні зникають практично повністю.

Вивчивши статті, зібрані в даному розділі, Ви зможете навчитися визначати різні стани у дітей, які можуть свідчити про наявність у дитини патології нервової системи і вчасно звернути на це увагу лікаря.

Дитяча неврологія - порівняно молода галузь медицини, яка зародилася на стику двох областей: невропатології і педіатрії. Тим не менш, вона стала дуже важливою в сфері клінічних дисциплін.

Дана область є однією з найскладніших в медицині. Саме в дитячому віці можуть почати з'являтися відхилення від розвитку і різні патології, що впливають на становлення нервово-психічної діяльності.

Безумовно, робота лікаря-невролога в даній області неймовірно відповідальна, адже від його вирішення залежить подальше життя дитини, його соціальна адаптація, фізичне і психічне здоров'я.

У цій статті ми розглянемо кілька найбільш частих захворювань, А також їх діагностику і методи леченія.Обозначім найпоширеніші захворювання неврологічного характеру у дітей.

ЧМТ і травми спини

У черепно-мозкові травми входить здавлення, струс або забій мозку. Як наслідок ЧМТ у дитини може проявитися астенічний синдром, що характеризується швидкою стомлюваністю, дратівливістю, замкнутістю і невпевненістю в собі. Також у пацієнта часто з'являється синдром вегетодистонии, в який входить артеріальна гіпертонія, синусова тахікардія, брадикардія, гіпотонія і порушення терморегуляції.

Травми спинного мозку поділяються на забій і здавлювання. При ударі можна спостерігати такі стійкі неврологічні порушення, Як параліч, анестезію і різноманітні тазові розлади. Ще одним тяжким наслідком при травмі є порушення сечовипускання.

мікроцефалія

Дане захворювання характеризує собою значне зменшення черепа, що позначається на розмірі головного мозку. Внаслідок цього у дитини можна спостерігати розумову відсталість в тій чи іншій мірі. Хвороба може виявитися вродженої, а може проявитися і в перші роки життя дитини. Це досить серйозний дефект, який позначається на роботі головного мозку і центральної нервової системи. У деяких випадках мікроцефалія може привести і до олігофренії.

Також при даної хвороби, крім затримки в розумовому розвитку можуть з'явитися дефекти в мові і моториці, що обумовлюються спазмуванням або паралічем м'язів.

гідроцефалія

Ще одна назва цієї хвороби - водянка головного мозку. Для неї характерно збільшення обсягів шлуночків головного мозку, часом, до критичних розмірів, що виникає через надмірне виділення спинно-мозкової рідини і його скупчення в області порожнин головного мозку.

Симптоми гідроцефалії у дітей найчастіше з'являються при внутрішньоутробному формуванні, чому складно встановити причини. Через цю хворобу відбувається деформація черепа - сильна опуклість лобової частки, помітне прояв венозних судин на скронях, а також значне розширення джерелець і синдром зміщення очей вгору, де вони ховаються під надбрівними дугами.

гіперактивність

Гіперактивність виражається у надмірній енергійності і рухливості дитини, що часто призводить до порушення уваги. До поведінкових особливостей поведінки в більшості випадків можна віднести порушення сну, відсутність апетиту, неспокій і неврологічні звички (наприклад, коли дитина постійно гризе нігті).

Тому, що мозок дитини, хворої на гіперактивністю, погано обробляє інформацію, що надходить до нього, він стає некерованим. У такої дитини набагато важче виходить освоїти навички читання, письма та ін., А при спілкуванні з однолітками часто виникають конфлікти.

Синдром цього захворювання часто зароджується по ряду наступних причин:

  • наявність у матері хронічних захворювань під час вагітності;
  • токсичний вплив матері на плід (алкоголь, куріння, отруєння хімікатами і т.д.);
  • травми і удари матері на період вагітності;
  • ускладнення пологової діяльності, які проявляються в крововилив, асфексіі;
  • неприродне перебіг пологів (кесарів розтин, стимуляція пологів, бистророжденіе або, навпаки, уповільнене протікання родової діяльності)
  • екологія в регіоні проживання;
  • перенесення певних хвороб.
олігофренія

Олігофренія (вона ж розумова відсталість або недоумкуватість) - вроджена чи набута форма недорозвиненості дитячої психіки. Симптоматика цієї хвороби простежується у вигляді ураження розуму через загальмованості розвитку особистості на тлі патологічних відхилень головного мозку. Вона часто проявляється в мові і моториці дитини, її вольових і емоційних якостях.

Існує кілька варіантів класифікації олігофренії, але ми розглянемо найбільш традиційну:

При цьому синдром олігофренії може бути диференційованим і недиференційованим.

аутизм

Дане захворювання характерно тим, що у хворого їм дитини виникають проблеми з соціальною адаптацією і сприйняттям суспільства. Такі пацієнти рідко здатні висловити власні емоції і практично не розуміють чужі прояви почуттів. Також для аутистів властиві загальмованість мови, в рідкісних формах розвитку - зниження розумової діяльності.

Аутизм, в першу чергу - вроджене захворювання, Чия симптоматика проявляється в трохи загальмованому розвитку дитини: в його погано розвиненою або відсутньої взагалі мови, невміння вести себе так само, як діти його віку, уникнення зорового контакту.

Проте, у аутистів немає будь-якого характерного поведінки, кожен випадок розглядається отдельно.Доподлінно невідомі причини появи аутизму. З упевненістю можна заявити лише те, що це захворювання передається у спадок і абсолютно ніяким чином не пов'язане з психологічної обстановкою в сім'ї.

Діагностика і лікування

Нижче наводиться ряд причин, через які варто звернутися за консультацією і обстеженням до дитячого фахівця-невролога .

Проблеми зі сном, знижений м'язовий тонус і частий плач іноді вказують на порушення в роботі нервової системи. Чим швидше буде виявлена \u200b\u200bневрологія і її причина, тим більше шансів на швидке відновлення і правильний розвиток.

Неврологія дітей до року - причини

Неврологічні розлади у дітей пов'язані з пошкодженням головного і спинного мозку, мозочка і периферичних нервів. Неправильна робота нервової системи може бути вродженою, коли вагітність супроводжувалася ускладненнями або дитина народилася з генетичними дефектами, закладеними на початку ембріонального розвитку. Придбані після народження порушення спостерігаються при недостатньому харчуванні, після травм і серйозному прояві алергії.

найбільш часті причини церебрального паралічу пов'язані з пренатальним періодом, це передчасні і важкі пологи, фетальні інфекції, генетичні проблеми. Епілепсія, нерідко результат травм, інфекцій, утворення пухлин, пошкодження головного мозку. Інша причина епілепсії - системні розлади, такі як гімпоглікімія або гіперглікемія, уремічний синдром, хімічне отруєння і результат підвищення температури тіла вище 39 градусів.

Фахівці до цих пір шукають відповідь на питання, чому одні і ті ж чинники на різних дітей діють інакше - одні малюки народжуються здоровими, а інші мають патології різного ступеня тяжкості. Ймовірно, це пов'язано з особливостями маленького організму і його чутливістю.

Симптоми неврології у дітей до року, не завжди привід для занепокоєння.Якщо такі ознаки як плач і безсоння тимчасового характеру, то це, варіант норми - сучасні крихти, часто реагують примхливістю на зміну погоди або надмірна кількість вражень. Тремор (тремтіння ручок) проходить після третього місяця життя, у недоношених малюків після 4-5 місяці. Розмір джерельця і \u200b\u200bйого закриття може трохи відхилятися від норми за умови, що зростання головки йде правильно і немає інших ускладнень у розвитку.

Здригування уві сні не завжди патологія, це нормально для будь-якого віку, якщо вони не спостерігаються протягом усього періоду сну. Здригування під час сечовипускання не причина для відвідування лікаря в перший рік крихти. Підвищений м'язовий тонус (гіпертонус) у новонароджених приходить до норми на 5 - тому місяці життя (максимально допустимий термін).

Коли йти до лікаря

Планове відвідування невролога обов'язково в перший, третій, шостий і дванадцятий місяць. Під час обстеження фахівця можна озвучити скарги і задати питання. Невролог огляне дитину на наявність розладів і дасть рекомендації щодо лікування і постарається знайти причини, які стали винуватцями захворювання (якщо воно є). Консультація необхідна якомога швидше, коли спостерігаються такі симптоми:

  • Під час плачу дитина закидає голову назад.
  • Вроджені не згасає через півроку після народження.
  • Дитина не реагує на яскраве світло або шум брязкальця.
  • Чи не тримає голівку після перших тридцяти днів життя.
  • Рясно виділяється слина після годування.
  • Є труднощі в годуванні, малюк не може проковтнути їжу.
  • Підвищена тривожність, відсутня потреба сну.
  • Дитина не утримує брязкальце через 30 днів після пологів.
  • Непритомніє, спостерігаються судоми або тимчасові «відключення» свідомості (абсанси).
  • Западає всередину головки джерельце.
  • Часто плаче, є труднощі в засипанні.
  • Чи не наслідує мови дорослих після третього місяця життя.
  • Не любить лежати на животі (типова ознака дітей з неврологічними порушеннями).
  • Чи не плаче, поведінку пасивно, сон займає більше 20 годин на добу.
  • Складно переодягнути унаслідок сильного м'язового напруги.
  • Малюк постійно вигинає тіло або нахиляє голову в бік.

Якщо неврологія у дітей до року не лікується всупереч рекомендаціям лікаря або була помічена, в більш старшому віці це призведе до затримки мови, нездатність концентрувати увагу, навчатися і контролювати поведінку. Самий «нешкідливий» підсумок - головні болі і емоційна нестабільність.

реабілітація

При виявленні порушень розвитку, невролог направляє на додаткові обстеження і консультацію до інших спеціалістів, наприклад до отоларинголога і офтальмолога, щоб з'ясувати причини і підібрати правильне лікування. Терапевтичні методи різняться в залежності від поставленого діагнозу, зазвичай, призначається курс масажу і прийому медикаментів, які відновлюють функціонування нервової системи.

Курс відновлення слуху і зору важливо почати якомога раніше, краще до першого півріччя життя. Після першого року лікування вже не дає таких позитивних результатів, А неврологія прогресує швидше, що призводить до інвалідності. У важких випадках порушень нервових і психічних функцій, лікування спрямоване на поліпшення нинішнього стану.

Надзвичайно важливо під час лікування дотримуватися правильне харчування дитини, якщо мати годує грудьми, необхідно вибирати тільки натуральні продукти, уникаючи готових страв з додаванням штучних ароматизаторів і підсилювачів смаку. Також під час грудного вигодовування можна використовувати додаткові джерела мінералів і вітамінів (БАДи). Позитивний вплив на розвиток мозку і нервову систему надають добавки з омегою-3.

Крім здорової дієти, неврологія у дітей до року вимагає стимуляції розвитку різними способами - наприклад, читанням казок і прогулянками на свіжому повітрі, заохоченням фізичної активності. Ці прості кроки роблять позитивний вплив на розумові здібності і допомагають організму справитися з усіма розладами і причинами їх появ.

gastroguru 2017